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expand_circle_down線上同步教學
info同步教學工具

同步教學模式，係指在學習環境中，教學者與學習者雖然分隔兩地，但仍能即時地進行教與學之互動。為了達成教學過程中必要的互動，學習者通常使用線上教室應用程式，來與其他學習者或教學者進行類似面對面溝通。(來源出處：國家教育研究院)

expand_circle_down線上非同步教學
info非同步教學工具

非同步教學定義：當教學者與學習者之間存在時間或空間的分隔，稱為非同步線上學習。

非同步線上學習環境通常利用媒體科技來傳遞課程內容，並提供教學者與學習者、教材與學習者、學習者與學習者之間的雙向互動。

常見的非同步線上學習應用如教學者把教學內容或課堂筆記以圖文或影像形式存放在課程網站中，提供學習者可隨時收看或閱讀；或是學習者利用電腦工具繳交作業；或透過線上討論看板發表意見、進行互動等師生不同時在線上的學習形式，即稱為非同步線上學習。(來源出處：國家教育研究院)

expand_circle_down線上混成教學
info建議教師先研習同步教學、非同步教學、並熟悉工具使用

廣義的混成學習則泛指結合應用不同的教學策略、教學方法、教學媒體、教學科技的一種教學模式，涵蓋同步（synchronous）與非同步（asynchronous）學習的一連串學習活動。(來源出處：國家教育研究院)

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info同步教學工具

同步教學模式，係指在學習環境中，教學者與學習者雖然分隔兩地，但仍能即時地進行教與學之互動。為了達成教學過程中必要的互動，學習者通常使用線上教室應用程式，來與其他學習者或教學者進行類似面對面溝通。(來源出處：國家教育研究院)

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info非同步教學工具

非同步教學定義：當教學者與學習者之間存在時間或空間的分隔，稱為非同步線上學習。

非同步線上學習環境通常利用媒體科技來傳遞課程內容，並提供教學者與學習者、教材與學習者、學習者與學習者之間的雙向互動。

常見的非同步線上學習應用如教學者把教學內容或課堂筆記以圖文或影像形式存放在課程網站中，提供學習者可隨時收看或閱讀；或是學習者利用電腦工具繳交作業；或透過線上討論看板發表意見、進行互動等師生不同時在線上的學習形式，即稱為非同步線上學習。(來源出處：國家教育研究院)

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廣義的混成學習則泛指結合應用不同的教學策略、教學方法、教學媒體、教學科技的一種教學模式，涵蓋同步（synchronous）與非同步（asynchronous）學習的一連串學習活動。(來源出處：國家教育研究院)